Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Образование: высшее
Ученое звание и степень отсутствуют
Квалификационная категория: высшая категория
Данные о повышении квалификации:
1. Культура и религия: культурологический подход в преподавании ОРКиСЭ в контексте культурного пространства Санкт- Петербурга 27.06.2016
2. Реализация ФГОС общего образования: развивающая система учебных заданий 18.05.2016
3. Подготовка школьников к различным процедурам оценки качества образования в условиях реализации ФГОС 3.06.2019
4. Формирование финансовой грамотности школьников через организацию проектной деятельности и другие интерактивные формы обучения 27.12.2019
Общий стаж: 5 лет
Стаж по специальности: 5 лет
Стаж работы в учреждении: 5 лет
Опыт работы
В 2012 году окончил философский факультет Санкт-Петербургского Государственного Университета. Специальность: философ, преподаватель.
В 2015 году окончил аспирантуру в институте философии СПбГУ по специальности социальная философия и философия истории. Присвоена степень преподаватель-исследователь. В этом же году подготовил к защите кандидатскую диссертацию по специальности социальная философия, тема: «Фотография как расширение социального опыта».
Автор научных публикаций по философии и истории культуры. Участник городских и всероссийских педагогических, исторических семинаров и конференций. В 2019 году участвовал в районном конкурсе педагогического мастерства «Лучшая педагогическая команда». В 2020 году участвовал в городском конкурсе педагогического мастерства «Учитель года».
Материалы
Методическая разработка. Обществознание. Научное познание.docx (26 Кб)
Методическая разработка. История. Крестьянская реформа 1861 г.docx (42 Кб)
Мастер класс. Использование учебных заданий в формате оценочных процедур.pptx (12Мб)
Методическая разработка «Возможности и риски социальной жизни подростка» (pdf 78 Кб)